Тьютор в школе

В современной системе образования России не так давно появилась новая профессия – тьютор. Одни утверждают, что она является просто данью западной моде, а в нашей стране такие специалисты не нужны. Другие признают эффективность работы непривычных для большинства сотрудников, считая, что скоро без них вообще будет не обойтись. На Западе услуги тьюторов пользуются повышенным спросом, общество признает ценность кадров высокой квалификации. В конечном счете каждый родитель должен сам решить, нуждается ли его ребенок в тьюторстве, исходя из специфики направления.

Тьютор – история профессии

Значение слова «тьютор» (от англ. tutor – наставник, воспитатель, личный сопровождающий) четко передает суть профессии. Такие специалисты были популярны уже во времена Древней Греции и Древнего Рима, но тогда они назывались кураторами, опекунами. Их нанимали состоятельные семьи для контроля образования своих детей. Они либо сами учили мальчиков наукам, либо находили для них подходящих педагогов, занимались составлением распорядка дня.

Термин официально используется с XIV века. Он получил широкое распространение в Европе, когда в стенах Оксфорда и Кембриджа появились особые сотрудники, предлагавшие студентам специфические услуги. В те времена в университетах можно было свободно переходить с одного направления на другое, самостоятельно выбирать предметы для изучения. Тьюторы брали на себя обязанности посредников между учениками и педагогами, составляя подходящую программу для юноши, решая какие-то организационные вопросы. Фактически студенты занимались самообразованием, а их наставники вели учебный процесс, добиваясь его максимальной эффективности.

В XVIII веке английская образовательная система определяла, что тьютор – это специалист, который сопровождает студента в течение всего учебного процесса. Он должен был помогать подопечному с адаптацией в университете, подбирать подходящие по целям и способностям курсы, составлять учебный план, готовить к экзаменам. За прошедшие после этого столетия суть тьюторства осталась прежней, адаптировавшись под современные реалии.

В России профессия появилась чуть больше 10-ти лет назад, а начало ее активного внедрения в сферу образования пришлось на 2014 год. С каждым годом появляется все больше учебных заведений, занимающихся подготовкой сотрудников. Ассоциация тьюторов в России утверждает, что спрос на специалистов тоже неуклонно растет.

Кто такой современный тьютор, и чем он занимается?

Главное, не путать тьютора с преподавателем. У представителей обоих направлений одна цель – обеспечение нормального или даже ускоренного развития способностей подопечного. Вот только достигается она путем выполнения разных задач. Тьютор занимается образованием воспитанника, учитывая его особенности, потребности, желания, способности. На основании исходных данных он составляет оптимальную программу, которая меняется по ходу реализации поставленных планов, если возникает такая необходимость.

Отказ от стандартных схем в пользу индивидуального подхода позволяет добиться результатов в ситуациях, которые кто-то мог бы посчитать безнадежными. Тьюторы нередко необходимы детям с особыми потребностями, дошкольникам или школьникам с проблемами восприятия информации. Опытный профессионал способен настроить на учебу хулигана, невнимательного, апатичного ребенка, не проявляющего интереса к школьным дисциплинам. Психологи считают, что у каждого человека есть таланты и определенные способности, под контролем тьютора их можно выявить и развить.

Специфика работы напрямую зависит от сферы деятельности специалиста. Если тьютор в школе в первую очередь следит за успеваемостью ученика, то вожатый больше отвечает за наполненность досуга подопечного, его безопасность. Личный наставник способен провести подопечного через школу и высшее учебное заведение, а затем даже помочь в поиске подходящей работы.

Задачи тьютора

В обязанности тьютора входит выполнение множества задач, но основной считается правильная организация процесса индивидуального обучения воспитанника. Специалист должен уделять повышенное внимание самообразованию подопечного, прививая тому навыки самостоятельного планирования и организации действий. Также кураторы помогают клиентам выявлять свои сильные и слабые стороны, определяться с интересами и целями на будущее, достигать гармонии с собой и окружающими.

В зависимости от обстоятельств тьюторы могут выполнять следующие обязанности:

• составлять воспитательную или образовательную программу в соответствии с поставленными целями, вести по ней ребенка;
• решать организационные вопросы, связанные с выполнением рекомендаций утвержденного плана;
• составлять и контролировать расписание (начиная от соблюдения ребенком режима дня, заканчивая количеством часов, отводимых на изучение какого-либо предмета);
• проводить тестирования, позволяющие выявить склонности подопечного или его проблемы, мешающие достижению поставленных целей;
• оказывать психологическую поддержку в кризисные и переходные моменты. Такая необходимость нередко возникает при смене школы, поступлении в первый класс или ВУЗ, в переходном возрасте, в момент прохождения профориентации, на фоне личных переживаний;
• физически помогать ребенку с ограниченными возможностями.

[colonizator_wrap][colonizator_col]

Нельзя путать тьютора с няней. Этот специалист отвечает лишь за успеваемость своего подопечного.

[/colonizator_col][colonizator_col]

Действия куратора должны быть направлены именно на организацию учебы ребенка, а не контролирование всех действий и заполнение досуга.

[/colonizator_col][/colonizator_wrap]

Где могут работать тьюторы?

В нашей стране такие специалисты в основном встречаются в частных учебных заведениях, а также учреждениях для детей с особенностями развития. На самом деле, тьюторы – это наставники с множеством навыков и умений, которые могут пригодиться в самые разные периоды жизни человека, связанные с получением образования.

Виды тьюторов и особенности их работы:

• школьный – это специалист, который консультирует учеников по их желанию или по показателям успеваемости. Тьютор в школе должен доводить до посетителей важную информацию, проводить тесты, выявлять у детей сложности восприятия и обработки материала, помогать в борьбе с этими проблемами. В России основная часть таких сотрудников приходится на частные школы, в том числе, предлагющие дистанционное обучение;
• воспитатель – в дошкольном учреждении у тьютора примерно те же обязанности, что и в школе, но с поправкой на возрастные особенности подопечных. Опытный специалист уже на этой стадии нередко может определить предрасположенность ребенка к точным или гуманитарным наукам, спрогнозировать возможные сложности;
• куратор – сотрудник, который занимается студентами профессиональных училищ, ВУЗов. Он подбирает способы, позволяющие более эффективно усваивать программу, помогает планировать дальнейшую профессиональную деятельность, советует дополнительные способы получения образования;
• личный – специалист широкого профиля, способный помочь человеку на любой стадии его обучения. Он оказывает свои услуги в частном порядке, полностью вникает в суть ситуации, что позволяет добиваться максимального эффекта.

В особую категорию выделяют вожатых, которые прикрепляются к группам детей во время мероприятий, не связанных с учебной деятельностью. Они должны следить за безопасностью воспитанников, разнообразием их досуга, привлечением ребят к различным видам активности.

Требования к тьютору

С одной стороны, каждый желающий может быть тьютором, достаточно получить соответствующее образование. С другой, для успешной работы и достижения положительных результатов соискатель профессии должен обладать рядом обязательных личных качеств. Также ему потребуется перечень навыков, необходимых для плодотворного взаимодействия с воспитанниками. Важно помнить, что учеба для самого тьютора никогда не заканчивается. Ему приходится все время совершенствоваться, чтобы не терять квалификацию.

Личные качества

Работа тьютора – это постоянное общение с людьми, поэтому представитель особой педагогической профессии должен быть коммуникабельным. Также ему необходимы терпение, умение красиво и понятно говорить, способность быстро решать вопросы. Тьюторство в школе или детском саду сопровождается серьезным стрессом, с которым позволят справиться крепкие нервы и навык «переключаться» с работы на личную жизнь. Еще одно обязательное качество – дипломатичность. Зная, когда нужно проявить твердость, а в каком случае следует пойти на уступки, можно добиться отличных результатов и избежать конфликтов.

Знания и навыки

Базовый багаж знаний педагогам, которые планируют практиковать тьюторство, дают в ВУЗе. Их учат общаться с детьми, подростками, молодежью и взрослыми людьми, дают основы психологии. Также тьютор должен уметь составлять планы, ориентироваться в основных учебных программах. Ему необходимо обучиться способам определения типа темперамента воспитанников. Обязательны знания в области возможных нарушений восприятия и усвоения информации, методики борьбы с ними.

Специфика работы с детьми с ограниченными возможностями такова, что в этой сфере выдвигаются дополнительные требования к тьюторам. Такие специалисты как минимум должны владеть приемами ухода за инвалидами, методами коммуникации, правилами организации для них комфортных условий.

Как стать тьютором?

Существуют различные виды тьюторской деятельности, но первым шагом к любому из них станет получение педагогического образования. Лучше всего изначально поступить на кафедру тьюторского сопровождения, но в крайнем случае на нее можно перевести на последних курсах. К сожалению, такие ВУЗы в нашей стране пока остаются редкостью, поэтому есть еще один вариант. Нужно получить диплом о высшем педагогическом образовании, после чего пройти курсы повышения квалификации по интересующему направлению.

Для подбора оптимального места учебы рекомендуется обратиться в Межрегиональную тьюторскую ассоциацию. В этой же организации помогут найти профессионального куратора, если есть такая необходимость.

Актуальность тьюторства в современном мире

У тьюторства есть немало противников, но сторонников несравнимо больше. Исследования показали, что присутствие в воспитательном или учебном учреждении куратора повышает успеваемость детей, предупреждает появление у них ряда проблем. Доступность специалиста позволяет вовремя выявить у ребенка нарушение восприятия информации, благодаря чему быстро принимаются меры, а качество жизни ученика не падает. Профессионал своего дела способен создать для воспитанников комфортные условия, в которых раскроется потенциал каждого, и даже самые сложные случаи не будут казаться безнадежными.

Соискатели профессии должны учесть, что на сегодняшний день зарплата тьютора, закрепленного за муниципальным учреждением, невысока. В частных садах и школах этот показатель на порядок выше. На фоне роста популярности специалистов подскочила востребованность личных наставников. Главное, получить хорошее образование по профилю, отточить необходимые навыки и хорошо себя зарекомендовать, чтобы привлечь внимание клиентов.