Морозов Владимир Владимирович

Кто из учеников школ не имеет опыта работы с репетиторами? И почему эта профессия стала так популярна сегодня, в эпоху «модернизации» системы образования? Пожалуй, главная причина – ЕГЭ. Любой ученик стремится получить на экзамене как можно более высокий балл. Но есть ли возможность в обычной, общеобразовательной школе подготовиться качественно к экзаменам, без дополнительных занятий с репетитором? Возьмем, к примеру, ЕГЭ по математике. Задание 18 – задача с параметрами. Да, учащиеся профильных классов, физико-математических школ работают с такими заданиями, но такого рода задания не входят в программу по математике общеобразовательной школы. Задание 19 смогут выполнить ученики активно готовящиеся к олимпиадам, а таких — единицы. Задания 14 и 16 по стереометрии и планиметрии также едва ли по силам среднему школьнику. С ЕГЭ по другим предметам ситуация очень похожая. Например, информатика: системы логических уравнений, задачи повышенной трудности на программирование и многие другие задания даже не упоминаются в учебниках информатики для общеобразовательных школ. Как быть ученику, если в его школе нет профильного класса по информатике? Не удивительно, что родители задумываются о поиске репетитора. Однако ЕГЭ – не единственная причина обращений к репетиторам. Нередки случаи серьезных недоработок учителей школ, в результате которых у учащихся возникают пробелы в знаниях. Есть и другие причины обращения за помощью […]